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martes, 8 de junio de 2010

Publicación final

En este blog se publicó las actividades de la parte teórica de la asignatura Introducción a la Computación, desde marzo de 2010 hasta junio de 2010. Se publicaron videos, mapas mentales y otras actividades para comprobar que habíamos realizado las lecturas señaladas por la profesora, todo esto de manera grupal (3 personas), colaborando cada quien con su parte.

Al utilizar este recurso pudimos aprender a manejar una herramienta tal como un blog, instrumento que nos permitió recopilar cronologicamente las actividades vinculadas con la materia, nos pareció una manera original, más entretenida y ordenada de trabajar ya que se utilizaron recursos tecnológicos muy actuales y dinámicos. lo que más nos agradó del trabajo presentado fue la realización de los videos con el programa Movie Maker ya que es una herramienta fácil de trabajar y se puede desenvolver de manera libre y utilizando cada quien su imaginación.

Una de las casi inexistentes limitaciones que encontramos fue ponerse de acuerdo todo el grupo para organizar la información del blog ya que a veces la información era repetida y se tiene que editar la entrada pero en general fue muy fácil trabajar con Blogger.

con esta herramienta aprendimos a interactuar desde una aplicación web 2.0 como lo es en este caso Blogger, que nos facilitó el intercambio de información a partir de la colaboración grupal. Al mismo tiempo aprendimos a utilizar herramientas muy importantes y útiles como Box.net, que nos ayudo a compartir nuestros documentos office de manera rápida y fácil, Mindomo, donde se pueden realizar mapas mentales sencilla y ordenadamente, Movie Maker, para realizar videos caseros en pocos pasos, etc. instrumentos que pueden ser utilizadas en el resto de nuestra vida académica para hacerla más dinámica y grata.

martes, 1 de junio de 2010

VAIO vs. PLAYSTATION 3

El video muestra las semejanzas aparentes entre una PC vaio y un playstation 3, ambos equipos producidos por SONY; se puede observar la estructura de ambos y por lo tanto las diferencias aparentes.

Es importante mencionar que la tecnología que posee la consola de juegos del Playstation 3, aún no la poseen las PC's; la misma contiene un modelo de ordenador completo parecido a las MAC. Cuenta con: procesador Cell de 8 núcleos, Disco Rígido de 80Gb y expandible, Aceleradora Nvidia RSX, Memoria principal de 256 Mb y 256 Mb para la aceleradora, 6 puertos USBs, WiFi 802.11 b/g Ethernet, Bluetooth 2.0, HDMI 1.3a( Alta definición de video y audio)
Lector de Blu-ray, DVDR/W, CDR/W, Memorias SD y Stick, MMC, CompactFlash y Microdrive.

Por lo tanto el Playstation 3 puede ser utilizado como computadora de escritorio y realizar las actividades cotidianas que comunmente realizan las personas; como chatear, navegar en internet, escuchar música, ver películas en alta definición, etc.

De esta forma las PC vaio cuentan con varias características similares; cmo disco duro de 80 Gb, Tarjeta de Video Nvidia 8500 GT 512 Mb de memoria interna (menor capacidad); y diferencias como: Procesador Intel Pentium 4 HT 3.0 Ghz velocidad de Reloj Tecnología Hiper Treading, TV Tuner Encore (para television abierta y grabacion de TV), Monitor de LCD de 15" con tecnología Xbritey Windows XP Home Edition 32 Bits.

Como se puede observar el Playstation 3 cuenta con mayor capacidad para memoria, así como también mayor veloscidad del procesador. Sin embargo al momento de realizar trabajos de oficinas con programas de Microsoft es mejor utilizar la PC.

Para mayor comprensión del video, podrá observar el guión del mismo, donde se explica la secuencia de imágenes. Para visualizar el guión hacer clic AQUÍ


Computador vs. Blackberry

El video que se presentara a continuación nos muestra las diferentes y las igualdades entre una computadora y un Blackberry. Las imágenes nos ayudan a ver que a pesar de ser tan diferentes en tamaño contienen muchas cosas en común.

El video lo podrás encontrar en youtube, es titulado Blackberry vs. Computador o al hacer click aquí!

lunes, 31 de mayo de 2010

PC PORTATIL VS. IPHONE

este video establece diferencias y analogías entre un computador portátil (HP pavilion serie dv7 - 3100) y un iPhone (3D S 32 GB), luego de realizar un cuadro comparativo:


COMPUTADOR (PC portátil de entretenimiento HP Pavilion serie dv7-3100)


IPHONE 3G S 32 GB

Largo: 41,26 cm x Ancho: 27,7 cm

Largo:11,55 cm x Ancho:6,21 cm

3520 gramos

135 gramos

2 unidades de disco duro SATA de 320 GB, 7200 rpm

Capacidad de almacenamiento de datos de 32 GB

Conexión en red inalámbrica Bluetooth®

Bluetooth 2.1 + EDR

LAN Ethernet Gigabit 10/100/1000 integrada

Wi-Fi (802.11b/g)

Pantalla LED HP BrightView de alta definición de 43,9 cm en diagonal

Panorámica Multi-Touch de 8,89 cm en diagonal

Resolución de 1600 x 900

Resolución de 480 x 320

Cámara web HP Pavilion con micrófono digital integrado; VGA para poca luz

Cámara 3 megapíxeles, enfoque automático, Grabación de vídeo (VGA a un máximo de 30 f/s con sonido)

Batería de ion de litio (Li-Ion) de 8 celdas

Batería recargable de iones de litio integrada

Carga por adaptador de corriente de 90 W

Carga por conexión USB con un ordenador o adaptador de corriente

1 ranura ExpressCard/54 (también admite ExpressCard/34), Lector de tarjetas integrado "5 en 1" para tarjetas Secure Digital, MultiMedia, Memory Stick, Memory Stick Pro o xD Picture

Bandeja de tarjeta SIM

Sistema operativo instalado: Windows® 7 Home Premium

Teléfono móvil

Sistema de navegación web instalado: Internet Explorer.

Sistema de navegación web instalado: Safari


se llego a la conclusión de que los dispositivos no son sustituibles ni ninguno sobrepasa la calidad del otro ya que, si bien los dos poseen tecnologias avanzadas son útiles de manera independiente ya que el computador tiene una capacidad mayor de almacenamiento y el iPhone es un teléfono movil completo además de iPod y navegador. es una cuestión de preferencia de cada cliente y su percepción de practicidad y comodidad.

a continuación el
video que explicara mejor lo antes dicho (el guión se encuentra AQUÍ)

domingo, 30 de mayo de 2010

Excel

Excel es un programa muy importante para una persona profesional. Este programa permite crear sumas, nóminas, tablas que facilitan el manejo de notas, cobranzas y otra información que requiera de operaciones matemáticas. Revisando blogs encontré un blog tecnológico que al hacer click aquí podrás ingresar para observarlo y leer mas información sobre este programa, ya que siempre se esta actualizando y tiene tutoriales que van desde lo mas básico a la utilización de herramientas que a lo mejor no sabias que existían. Así que como recomendación, si aun no sabes utilizar esta herramienta que es tan útil, ingresa al blog YA!

jueves, 20 de mayo de 2010

Ciencia, tecnología y sociedad.

  • Los estudios sociales de la ciencia y la tecnología, o estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad (CTS), constituyen un campo de trabajo en los ámbitos de la investigación académica, la educación y la política pública.
  • CTS se origina hace tres décadas a partir de nuevas corrientes de investigación en filosofía y sociología de la ciencia, y de un incremento en la sensibilidad social e institucional sobre la necesidad de una regulación democrática del cambio científico-tecnológico.
  • En este campo se trata de entender los aspectos sociales del fenómeno científico-tecnológico, tanto en lo que respecta a sus condicionantes sociales como en lo que atañe a sus consecuencias sociales y ambientales.
  • El enfoque general es de índole interdisciplinar, concurriendo en él disciplinas de las ciencias sociales y la investigación académica en humanidades como la filosofía y la historia de la ciencia y la tecnología, la sociología del conocimiento científico, la teoría de la educación y la economía del cambio técnico.
  • CTS define hoy un campo de trabajo bien consolidado institucionalmente en universidades, centros educativos y administraciones públicas de numerosos países industrializados.
  • Las TIC constituyen una ventaja para el intercambio de información en toda la sociedad y promueven la comunicación fácil y rápida.
  • La sociedad en general se encuentra en un estado cambiante donde se enfrenta a nuevas tecnologías todos los días que facilitan muchos aspectos de su vida pero que sin embargo son armas de doble filo que pueden desmejorar la calidad de la comunicación ya que se pierden elementos como el contacto visual, la expresión corporal, etc.
  • La sociedad del siglo XXI esta divida en dos grandes grupos, los nativos y los inmigrantes digitales.
  • entre ambas macrogeneraciones las distancias son infinitas, y la posibilidad de comunicación y de coordinación conductual se vuelve terriblemente difícil, sino imposible, a menos que existan mediadores tecnológicos intergeneracionales.



bibliografía:
http://www.oei.es/cts.htm

mapa mental AQUÍ

Tecnología de la Información y la Comunicación





Las teorías de la información y la comunicación, según Wikipedia, agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones. Se puede decir que todo empieza en la época de la II Guerra Mundial, ya que la tecnología siempre ha aparecido cuando la necesitamos. Primero el acceso a ella pertenecía solamente al ejercito, pero hoy en día este conocimiento esta al alcance de todo el mundo. Ya que no siempre ha existido este conocimiento de la tecnología, existen dos tipos de personas, los nativos digitales y los inmigrantes digitales. Los inmigrantes digitales son aquellos que no están familiarizados con la tecnología por lo que se les presenta como un reto, por otra parte los nativos digitales son los que siempre han estado rodeados de la tecnología por lo que lo ven como algo normal y la manipulan fácilmente.



La tecnología nos afecta en todos los aspectos de nuestras vidas, en la familia, el ámbito social, nuestra ética, y la educación. Algo muy importante es su influencia en la educación, el cual debemos admitir que la educación debe actualizarse junto a la tecnología, de esta manera los niños aprenderán a utilizar la tecnología de una manera productiva y correcta. La tecnología también puede ayudar a hacer al aprendizaje un proceso dinámico por lo que lo haría mas interesante para el alumno.